妈妈。

无尽的好奇心，总想知道为什么，对测试一切事物的强烈热情，都是天生的科学家。此外，他们的神经元连接不断地连接和重新连接，这使他们的早年成为发育最关键的时期。通过满足他们的好奇心和磨练他们的自然科学技能，我们可以帮助他们在旅途中成为充满好奇心、独立、思想开放的人，他们不害怕问为什么。综上所述，以下是为什么在儿童早期培养科学思维如此重要的几个原因:

1.他们将成为终生的热情学习者。孩子们喜欢玩耍，而玩耍是他们学习一切的方式，从如何与他人交往到如何在高梁上保持平衡而不摔倒，这对他们的身体发展是必要的。他们也一直在想。他们想知道飞机是如何飞行的;为什么我们用两只脚走路狗走四。把他们的好奇心变成游戏，而不是用一个简短的回答来打消它，会让他们把它看作是一种继续培养的行为。视知识为乐趣的孩子将成为终身学习者，热情地继续探索他们的奇迹。

2.他们会发现如何自学。鼓励孩子自己找出问题的答案会增强他们的自信心和独立性，并教会他们如何全面地学习。作为成年人，我们经常发现自己不知道答案，也不知道去哪里找，这对很多人来说是一个令人沮丧的过程。习惯了独立寻找答案的孩子一生都有这个习惯，不会被这个过程吓住。

3.他们会变得更有观察力，更善于理解周围的环境。看到自己的奇迹被庆祝的孩子们将继续用充满奇迹的眼睛看世界。他们会更加关注周围的人和环境。这将帮助他们更好地了解他们生活的世界，并感到对它更负责。

4.他们会更开放地尝试新事物，而不害怕失败。任何科学家都会告诉你，我们进行的大多数实验最终都没有成功。即使我们得到了一个积极的结果，我们通常也得不到相同的结果，直到我们一遍又一遍地重复它，密切关注所有的细节。这是科学家工作的本质，我们已经习惯了这种失败。简而言之，一个消极的结果不会阻止我们。它让我们向前推进，重新走一遍，下次做得更好。习惯了实验的孩子也会习惯这种思维方式，最终克服了尝试新事物和失败的恐惧。

5.他们不会害怕质疑任何事情。习惯于科学思维方式的孩子们将继续思考为什么，而不是接受事物本来的样子或被告知的方式。他们会打破界限，试图找到自己的答案。

那么，你如何鼓励你的孩子像科学家一样思考呢?让我们以一个例子开始:假设你家里有一个小孩，他不太喜欢在户外玩耍后和饭前洗手。你反复告诉他们，他们必须洗手，因为他们很脏，需要清洗。你甚至解释说，细菌可能会让他们生病，而摆脱它们的唯一方法就是清洗。由于孩子们无法用自己的眼睛看到这些神秘的“细菌”，他们很难理解为什么要洗手来摆脱它们。以下六个步骤将帮助你的小科学家理解为什么他或她必须在一个有趣的实验中洗手，并帮助父母通过方法继续鼓励科学思考。

1.让他们一直问，直到他们找到“正确的”问题。问题很好，但并不是所有的问题都能带来答案。帮助你的孩子把他们的问题缩小到一个他们可以测试的问题。一系列的问题和答案可能是这样的:

孩子:“为什么我要洗手?”
父母:“因为它们很脏，洗可以让它们变干净。”
孩子:“为什么?”
家长:“因为你的手上有来自外界的细菌，而洗手可以去除这些细菌。”
孩子:“细菌在哪里?”我没看见他们。”
家长:“那我们做个实验看看，好吗?”

2.一起做实验。观察“细菌”最好的方法之一是琼脂皿，这是世界各地的微生物学家用来培养微生物和细菌的培养皿。你可以在亚马逊上找到适合五岁以上儿童使用的现成细菌科学工具包。向你的小微生物学家介绍琼脂平板，并向他们解释如何使用这些平板来观察细菌:用无菌棉签擦拭一个测试区域，然后用棉签在开口平板表面划线，以转移细菌。将琼脂盘盖上，倒置放置在热源附近。在12到48小时内，你就能亲眼看到细菌在你的盘子里形成!为了让实验更有趣，让他们穿上白色的实验服(超大号的白衬衫就可以了)，戴上护目镜，甚至是无乳胶手套。

3.帮助他们提出一个可验证的假设。在你开始你的实验之前，想想你要测试什么。因为你的孩子可能想知道他们通过洗手能去除多少污垢，所以在洗手前后分别在两个盘子中擦拭他们的手。也许还可以在实验中添加更多的表面。举几个例子，比如你宠物的脚，或者冰箱下面。然后，提出一个可验证的假设。例如:如果洗手真的能去除细菌，那么洗手后盘子上形成的细菌应该比之前少。

4.弄脏他们(还有你自己!)的手。现在，好戏开始了。让你的孩子出去，让他们的手尽可能地脏。你可以在不同的盘子上尝试不同的条件。也许在接触泥土、花园、厨房地板等之后测试他们的手。当你这样做的时候，也要亲自动手测试一下。彻底洗手并再次擦拭。然后，用棉签擦拭所有的盘子，合上，给每个盘子贴上标签，把它们放在热源下培养过夜。对于整个家庭来说，等到第二天早上揭晓结果将是令人兴奋的!

5.让他们失败。第二天早上一到，就该检查结果了。数一数每个培养皿中有多少菌落(培养皿表面的圆形结构)。检查你最初的假设是否正确。洗过的手在盘子上的菌落真的比脏手少吗?如果是这样,太好了!现在你的孩子们知道他们为什么要洗手了。如果没有，也没关系。试着想想为什么会这样。也许你给这些盘子贴错标签了?在科学实验中，人为错误是很常见的。 Maybe the swab you used wasn’t very sterile to begin with. Instead of making it a negative experience, make it a learning one. Come up with more questions and repeat the experiment with new conditions to test.

6.玩得开心。实验很有趣，科学也很有趣!他们越看到你玩得开心，他们也会越开心。把一件事和情绪联系起来会让它成为更持久的记忆，没有什么比在所有的笑声中回忆和你一起做这些实验更能让他们觉得学习是有趣的了。

想了解更多关于科学思维的信息，请查看如何培养孩子对科学的热爱＆如何培养终身学习者．